Welcome to New Zealand!!

Aquí os dejo una presentación sobre Nueva Zelanda para que tus hijos conozcan otros países del mundo donde se habla inglés. También, te dejo un documental sobre Australia y Nueva Zelanda. Espero que te guste.

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¿Dónde se habla inglés?
Muchas veces los niños no saben por qué están aprendiendo un idioma, para qué es útil, y lo que es más importante, dónde se habla. A la hora de aprender idiomas, es importante tener claro el motivo por el que lo haces y los beneficios que sacas. En el caso de España, desgraciadamente no estamos en contacto con la lengua en nuestra vida diaria como en el caso de otros países. Como es lógico la única manera de ponerlo en práctica es viajando, pero antes de hacer este tipo de actividades con los niños, conviene que antes despiertes su interés por el mundo, por las culturas, y los idiomas para que sea consciente de la necesidad e importancia de aprender lenguas extranjeras para la comunicación. El mundo está evolucionando rápidamente, y se está globalizando, siendo cada vez más importante que hablemos al menos la lengua internacional: el inglés.

Te aconsejo que para despertar su interés lleves a cabo las siguientes actividades con y sin el ordenador:

• Puzzles geográficos.
• Elige un país a la semana y trabajo con él viendo documentales, leyendo revistas, explorando la bola del mundo, etc.
• En el caso del inglés muestrale presentaciones de Power Point como la que verás a continuación. Si tienes problemas para visualizarlo, te aconsejos que pinches en "view on slideshare", que te llevará a la página donde está cargado.
  
• En Internet tienes muchas páginas para trabajar los conceptos geográficos. Aquí te dejo unas cuantas con juegos, vídeos y distintas actividades: bbcschools, geographic, enchantedlearning, sheppardsofwaregames, learninggamesforkids.
  
  
  
  Look at the British Isles

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• Aquí te dejo con un documental muy divertido de las distintas nacionalidades en inglés.
  
  
  
  

Trucos para aprender vocaulario (2)

En la anterior entrada os pregunté si existe una única forma de aprender y recordar la información. Además, os propuse un pequeño experimento con vuestros hijos para poder entender la información que os voy a proporcionar a continuación. Pero antes de nada, me gustaría que le preguntases a tu hijo qué le viene a la cabeza cuando le nombras cualquiera de las frutas. Ahora tienes que hacerte la siguiente pregunta: ¿lo hace de la misma manera que tú?

Como habrás podido comprobar seguramente no sea de la misma manera, aunque pueda coincidir la evocación. Puede que vea una foto de la fruta, o el objeto real su aroma y textura, o una acción con el objeto, o recordar una canción que hable del objeto. ¿Qué nos quiere decir esto? Las personas tenemos diferentes formas de almacenar y recupear la información en función del estilo de aprendizaje que nos hace desarrollar unas estrategias u otras. Aunque no combiene clasificar rigurosamente los estilos, suele haber una tendencia hacia los siguiente:

• Estilos de aprendizaje visuales. Personas que recuerdan la información con imágenes asociadas, dibujan cosas en su mente.
• Estilos de aprendizaje auditivos. Personas que escuchan los sonidos. Presentan mayor dificultad para recuperar la grafía de la palabra en su mente.
• Estilos de aprendizaje kinestésicos. Personas que aprenden a través de la acción, del movimiento y manipulación con objetos reales.
  

Después de esta pequeña clasificación te habrás dado cuenta de la necesidad de conocer los distintos estilos de aprendizaje para poder trabajar de forma más efectiva con el niño, y lo que es más importante que aprenda, que recuerde la información a largo plazo. No obstante, no debemos olvidar que para los niños la acción es muy importante, todo su aprendizaje comienza con una exploración y manipulación con el objeto. Por eso, es muy importante que elimines toda posible abstracción del aprendizaje. Es decir, a la hora de aprender nuevas palabras, omite listas de vocabulario inconexas o material gráfico demasiado simbólico. Cuanto más manipulen con el objeto real mejor interiorizarán los conceptos, y por tanto el recuerdo será más duradero.

A continuación tienes un par de consejos sobre las mejores estrategias y actividades que puedes utilizar con tu hijo para que aprenda mejor vocabulario dependiendo de su estilo de aprendizaje. No obstante, me gustaría aclarar que no existe un único y exclusivo aprendizaje para cada uno. De hecho, la tendencia es que sean mixtos, visuales-auditivos, auditivos-visuales, etc. Por eso es importante que no te limites a un único tipo de estrategia. Mi consejo es que pruebes cada uno y que veas los efectos que tiene, y el que mejor le conviene. ¡Espero que te guste mi propuesta!

• VISUALES: utiliza ante todo material gráfico, fotogragías, vídeos, mapas, esquemas, etc. Es mejor realizar un diccionario con fotografías que simplemente apuntar una lista de nombres. Una de las actividades que te propuse en la anterior entrada fue la realización de un collage con recortes de revistas del supermercado. Este tipo de actividad la puedes hacer de la misma forma pero que realice sus propios dibujos, o que realice un fichero de fotografías con palabras. También puedes realizar tarjetas de vocabulario, en una cara estaría la imagen y en la anterior la palabra.
  Las películas suelen ser muy efectivas porque lo relacionan con un contexto, o también que escriban su propias historias utilizando viñetas (comic). Con la lectura intenta hacer lo mismo. Limita el uso de libros sin fotografías si es posible, o proporciona material alternativo para poder visualizar los objetos. Aquí te dejo con un par de materiales:

1. Para realizar el fichero de fotografías puedes descargarte de Internet fotografías para colorear como el siguiente enlace kidspages donde encontrarás mucho material.
2. En esta página vocabularyames tienes un montón de juegos para practicar vocabulario de una forma más visual y divertida. Y en este otro spanishflashcards tienes también un montón de vocabulario clasificado por categorías.
3. Para practicar la lectura con imágenes aquí tienes un enlace bastante bueno woodlands con historias animadas.
4. Aquí tienes una página muy chula enchantedlearning para reforzar mucho vocabulario.
   
5. Puedes comprar un pictionaries que ayuden a tu hijo a buscar las palabras asociadas a un contexto y con su imagen por supeusto. Existen muchas editoriales como sabrás, pero está es la que más me ha gustado. Aquí tienes la imagen de la portada, y la referencia por si quieres comprarlo: I.S.B.N. 84-305-7202-3.

Y en este enlace enchantedlearning tienes un pictionary gratis. Está muy chulo, además puedes descargar un montón de fichas de refuerzo de vocabulario también.

• AUDITIVOS: Escuchar es lo que obviamente mejor le va a hacer recordar. Es decir, presentará dificultades a la hora descoficar una palabra, que simplemente escuchar la palabra y asociarlo a un objeto. Las personas que tienen este tipo de aprendizaje recuerdan mejor los mensajes orales, pero eso sí, esto no significa que no necesiten apoyo visual. Por eso las mejores actividades que puedes realizar con tus hijos son:

1. Escuchar canciones y asociarlo a objetos o reales o imágnes. En esta página parentsmusicroom tienes canciones muy divertidas que puedes utilizar para las actividade.
2. Puedes hacer que se grabe sus propios archivos de sonido de cada una de las palabras que va a aprendiendo, para que después las escuche. En este enlace softonic tienes un programa muy fácil de usar y gratis para hacer tus propios sonidos. Eso sí, necesitas un micrófono para poder grabar.
   
3. Puedes hacer dictados, para así practicar la escritura. Los niños que tienen este estilo de aprendizaje suelen presentar problemas con la ortografía, y más precisamente con el inglés que no muestra ninguna correspondencia grafema-fonema. Por eso, es importante reforzar las actividades de escritura una vez que ya ha aprendido el vocabulario de forma oral. Puedes hacer muchos juegos de palabras, anagramas, ahorcados, tarjetas de vocabulario, etc.
   
4. Es bueno que lea en alto una vez que haya escuchado el cuento. Aquí te dejo con una página de cuentos mightbook en inglés muy chula además incluye audio.
   
5. Y finalmente, te dejo con una peli para que aprenda las verduras en inglés.

• KINESTÉSICOS: Este estilo de aprendizaje es quizás el más divertido. Los niños que aprenden básicamente a través del movimiento y la acción necesitan moverse mucho, tocar, y experimentar con los objetos. Así que, te recomiendo que cuando cantes una canción te muevas y toques los objetos, que hagas juegos de mímica para adivinar el vocabulario, hacer manualidades, hacer teatro con la lectura, y demás. Por ejemplo, en la anterior entrada colgué un vídeo sobre unos cocineros haciendo una ensalada de frutas. Puedes hacer la misma actividad con distinas palabras, seguro que tu hijo lo aprende rápido. Aquí te dejo con otro vídeo de los wiggles y la famosa canción "Head, Shoulder´s, Knees and Toes". ¡Ya verás qué divertido!
  
  
  
  
  
  

Trucos para aprender vocabulario (Learning voca)

Casi tanto como tener una buena pronunciación es tener un amplio repertorio de palabras que nos permitan comunicarnos eficazmente. Para poder tener fluidez en un idioma es básico conocer palabras, frases hechas, las colocaciones y demás, y no centrarse demasiado en aprender reglas gramaticales. Muchas veces no podemos explicar de forma precisa una idea, y quizás el fallo esté precisamente en no seleccionar la palabra o expresión que mejor se adapte. Esto conlleva una perdida de tiempo que obviamente influirá en la comunicación. Adenás, gracias al vocabulario podemos desarrollar un pensamiento má s crítico y analítico de la realidad. En esta entrada me gustaría proponer actividades para que ayudes a tu hijo a aprender vocabulario de una forma más divertida y apropiada. Pero, antes de comenzar a proponer ideas, me gustaría que te hicieras las siguientes preguntas:

¿Existe una única forma de aprender vocabulario? ¿Utilizan los niños los mismos medios y estrategias?

En la siguiente entrada intentaré dar la mejor respuesta posible. Ahora, vamos a centrarnos en unas actividades para ayudar a tu hijo a aprender vocabulario, es decir a saber utilizarlo y recordarlo.

Como es lógico antes de producir mensajes, los niños necesitan haber estado en contacto con la lengua, haber desarrollado estrategias de comprensión, para después comenzar a poner en práctica lo que han observado. De la misma manera que tu hijo comienza a balbucear, usar olofrases, comenzar a uttilizar frases sencillas y demás en la lengua materna, lo hará en la lengua extranjera. Como ya dijimos anteriormente, si el niño no ha estado en contacto con la lengua de forma receptiva, difícilmenete logrará aprenderla. El proceso de producción es muchísimo más costoso, ya que necesita más observación y manipulación por parte del niño. Por lo tanto, el niño necesita manipular con objetos concretos primero para poder después memorizar y usar simbólicamente el lenguaje. En el caso del inglés intenta jugar todo lo que puedas con él y ayudarle a desarrollar sus propias estrategias para memorizar el vocabulario. Ahora bien, es importante que tengas en cuenta que aprender vocabulario no es sólo memorizar una lista de palabras sin ningún orden y sentido. Intanta siempre que las palabras pertenzcan al mismo campo semántico (temas) y así tu hijo podrá crear conexiones que le permitan crear estructuras que le permitan acceder al mismo de una forma más eficaz. Dependiendo del estilo de aprendizaje que tenga tu hijo, la evocación será más rápida o lenta. Para ello, vamos a realizar un experimento para que puedas observar y dar respuesta a las preguntas que te he planteado. A continuación te muestro una serie de actividades relacionadas con el tema de la furta en inglés. Aquí te propongo una serie de pasos sin ningún orden. Intenta ver cómo tu hijo se siente más motivado y almacena mejor el vocabulario.

• Aquí tienes un enlace dreamenglish con canciones y vídeos sobre la fruta. Puedes descargar las flashcards también para que tu hijo asocie el sonido con la escritura de la palabra.
• Aquí tienes otro enlance kidsongs con distinas canciones para practicar palabras relacionadas con la fruta, y además la letra.
  
• Aquí tienes una fotografía (referencia de learningfuncetre) de distintas frutas. Enséñaselo a tu hijo y pídele que te diga que es lo que ve. Después le das al Voki y que te vaya señalando lo que escucha.

• Vamos a realizar una presentación de las frutas con una cartulina grande, recortes de revistas del supermercado, pegamento y rotuladores. Selecciona con tu hijo la fruta y pídele que te nombre cada una de ellas. Después, pídele a tu hijo que escriba el título del trabajo (fruit) y que coloque como quiera su presentación. Ahora toca que escriba debajo de cada una de ellas el nombre. Así tu hijo tendrá una lista de vocabulario realizado por él mismo.
• Aquí tienes una presentación de las frutas.
  
  
  
  
  

• Aquí tienes un enlace fruitgames con muchos juegos gratuitos con frutas. Juega con tu hijo e intenta hablar con él o repetir las frutas que van saliendo en los juegos.
  
• Vamos a ver el siguiente programa de cocina: The Fruit Salad